Цель: продолжать знакомить детей с характерными признаками весны.

Задачи:

1.Закрепить знания детей о птицах, об их жизни в весенний период.

2.Расширять представление об особенностях внешнего вида, повадках птиц.

3.Продолжать знакомить детей с тем, как птицы устраивают свои гнёзда (различные виды гнёзд).

4.Развивать слуховое и зрительное внимание, мышление и память детей, учить их выбирать и запоминать из потока информации нужное.

5.Развивать речь детей, обогащать их словарь.

6.Учить понимать образный смысл загадок.

7.Развивать интерес к жизни птиц.

8.Активизировать словарь : «гнездо», «скворечник», «грач», «чирикают», «щебечут», «ласточка», «стайки воробьев».

9.Воспитывать доброе, бережное отношение к пернатым друзьям.

Приоритетная образовательная область: познавательное развитие.

Планируемые результаты:

1. Вызвать интерес к жизни птиц.
2. Познакомить детей с тем, как птицы устраивают свои гнезда ( виды гнезд).
3. Продолжать учить давать полные ответы на вопросы воспитателя.
4. Активизировать словарь : «гнездо», «скворечник», «грач», «чирикают», «щебечут», «ласточка», «стайки воробьев».
5. Воспитать доброе, бережное отношение к пернатым друзьям.